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在点滴行为中修炼人格魅力——党委委员刘烈洪国旗下讲话

[日期:2016-12-01] 来源:  作者: [字体: ]

各位老师、各位同学:

早上好!

我们高一年级刚刚结束了军训。上个星期二上午,我与黄副校长、曾副书记一起到了军训基地,那天下着雨,所以我看到的不是“马鸣风萧萧”“沙场秋点兵”的景象,看到的依然是同学们学习的景象。当时的情景让我想起古希腊著名思想家亚里士多德的一句话:“教育是最廉价的国防。”按照亚氏的看法,操场上的摸爬滚打与课室里的沉思默会都有益于国防。从历史上看,书斋里产生的大军事家大有人在,比如诸葛亮的鹅毛扇就胜过曹操的倚天剑,赤壁之战煽的曹军灰飞烟灭。

当然,理解亚里士多德的这句话不能这么浅显。按我的理解,教育要能成为最廉价的国防,从本质上说,应该与教育对人的价值观的培养、对人的人格养成有关。关于这一点,如果举军队的例子,最有说服力的当然还是中国工农红军的二万五千里长征。关于长征,外国名人有很多评价,我这里引用两条。一条是美国军事史学家塞缪尔·格里非斯将军在他的《中国人民解放军》一书中说的,他拿红军长征和公元前400年1万希腊人从波斯到黑海的撤退作比较,他说:“希腊人和中国人,同样忍受了酷暑严寒,干渴饥饿;同样爬雪山,食草根,眠雪野,边行军边打仗;同样解决了可能造成分裂的内部争端;同样生存下来了”。但是,长征是“一次更加雄伟的壮举”。“中国共产党人,以他们反复经受的考验证明,他们能够忍耐难以言状的艰难困苦;能够战胜途中大自然好像决意要阻挠他们前进而向他们提出的一切挑战;能够击败下定决心要消灭他们的敌人而达到自己的目的。”这段话比较准确地概括了红军面临的险恶的军事环境和极其恶劣的自然环境,以及红军胜利在世界军事上的不同凡响。第二条是二战期间战功赫赫的英国元帅蒙哥马利的看法,他称长征“是本世纪最伟大的军事史诗,是一次体现出坚忍不拔精神的惊人业绩”。他认为红军的胜利是坚忍不拔精神体现出的惊人业绩。回到我的观点,坚忍不拔是一种能承受巨大压力的意志品质,显然是人格内涵的一种。

军训毕竟只是短暂的国防教育、国防体验的时光,更多的时候,我们是坐在教室里学习,将来我们大多数人也不会成为军人,所以,“教育是最廉价的国防”的含义其实是,我们要在学习中,在日常生活中,一点一滴修炼自己的人格魅力。怎样修炼人格魅力,我们可以参考秋山利辉在《匠人精神》中的一些观点。秋山认为,作为工匠,把自己从头到脚整理得干净、整齐之后再去作业场所十分重要;拜访客户时,必须先准备一双白袜子,在进门时换上,好让客户心情愉快地接纳,自己也能够有自信且安全地投入工作。这就是在细节上的修炼。

总而言之,不管我们将来成为军人,还是匠人,还是其他什么人,一点一滴修炼人格魅力都是很有必要的。《匠人精神》中还有一句话:“一流的匠人,人品比技术更重要。”这能够带给我们启迪。

 

谢谢大家!

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